目录
专题 深入学习贯彻党的二十大精神
多维塑造中国国家形象杜佳琦;3
全球媒介事件中国家形象的媒体自塑——基于《光明日报》昆明COP15大会报道分析张雪姣;4-6+20
符号学视角下的“新疆棉花”——新闻报道中的国家形象建构王一凡;王亦高;7-11
文化视域下电视文艺对国家形象的构建——以节目《我在颐和园等你》为例姚孟米;12-14
红色传播
中央苏区标语口号的思想政治教育功能探析余萍;唐国平;15-20
延安时期新闻工作者“向群众学习”观念之研究徐浩;21-23
传媒观察
迷因理论视域下舆论存在形态的新表征与风险规避——以“刘畊宏健身操”现象级出圈为例季周宇;刘英杰;24-27
虚拟、聚焦与共性：后疫情时代突发事件的舆论引导转向林恩全;田瑞;28-32
比较媒介理论视域下新加坡华文报刊的历史审视郑丹;范佳宁;33-37
移动短视频对主流意识形态传播的影响探究王亚辉;周冰;38-40
媒介运营
“文旅+”双微平台运营策略研究——以芜湖“松鼠小镇”为例冯霞;41-44
重庆老字号品牌传播路径研究周亚林;成佩云;刘彦龙;45-47
新媒体时代气象节目经营模式的创新杨力帆;48-50
期刊数据库市场的买方策略研究——基于加尔布雷思假说的视角肖智星;51-53
音视纵横
女性主义视角下抖音“男扮女”短视频的问题呈现与价值反思刘丽华;郝嘉;54-57
影视英雄形象塑造与爱国主义精神传达——以电影《狙击手》为例徐童;58-60
时间循环叙事的“影游融合”特征张诗弩;61-64
传媒教育
“术”“思”辩证：论新闻教育改革的因袭与创新——兼谈新闻实践教学的改革路径余亚莉;65-67
融媒体时代表演专业教学改革对策研究——以表演专业（播音主持方向）为例王幻璐;68-70
二战后日本高等新闻教育的重启与转型崔迎春;普书贞;71-74
文化传播与审美
受众视域下合川钓鱼城历史文化传承与保护对策研究张敏;包莲;75-77
传统舞蹈类“非遗”的影像化表达与传播探析——以永新盾牌舞为例李有路;张莹;78-80
青年亚文化研究范式转型——以“自动唱机男孩”与朋克族两种形象为例张娟;81-84
新媒体语境下昆曲的传播特点高芝;85-87
一线视点
健康传播中老年群体的数字生活困境研究——以健康码使用为例魏超;闫佳仪;88-90
地方两会报道如何打造品牌栏目——以东莞报业“两会会客厅”为例林坤明;91-93
大学生追星现象的变迁及发展引导苏洁;94-96
探析符号学在网络表情设计中的应用张文娜;97-99
编辑出版
新时代少儿主题出版的内涵、问题与发展策略周彬;100-102
新时期编辑意识探讨梁锐;103-105
退修信的边界及作者回应于小艳;106-108
图书出版流程规范化管理的路径思考吴子明;109-111
图书媒介
5G时代高校图书馆阅读推广研究崔世锋;112-114
新时期高校智慧图书馆建设的思考王春霞;115-117
少年儿童图书馆经典阅读推广与文化传承策略韦春玲;118-120
传媒论坛征稿启事121